Ontwikkeling en implementatie van een lesprogramma interactief leren rond waterstof in het middelbaar en hoger technologisch onderwijs

Omschrijving:
Belangrijk bij het onderwijs is dat in eerste instantie wordt ingezet in de ontwikkeling van onderwijsmateriaal voor de hogescholen, aangezien waterstof als energiedrager zich actueel in de ontwikkel- en prototypefase bevindt. Dit betekent dat middels onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten van docenten/studenten gekoppeld aan de demonstratieprojecten zullen leiden tot verhoging en borging van waterstofkennis en ervaring in de hogescholen. Daarnaast wordt ook kennismaking met waterstoftechnologie georganiseerd voor middelbaar technisch onderwijs, waarbij ook deze studenten/docenten in bepaalde demonstratieprojecten ingezet kunnen worden. De laatste groep studenten is natuurlijk praktijkgerichter ingesteld.