Onderwijs
Om in de toekomst uit te kunnen groeien tot een toonaangevende waterstofregio is het noodzakelijk dat voor de verschillende niveaus van het technologisch onderwijs (middelbaar, hoger en universitair) onderwijsprogramma’s voor waterstof worden ontwikkeld.
Actueel zijn dergelijke onderwijsprogramma’s niet of nauwelijks voorhanden. Deze onderwijsprogramma’s zouden er immers voor moeten zorgen dat in de nabije toekomst afgestudeerde studenten op de arbeidsmarkt beschikbaar komen, die de waterstofregio mee uit kunnen bouwen.
De onderwijspakketten bestaan zowel uit theoretisch lesmateriaal als uit educatieve waterstoftoepassingen voor praktische proeven.
Bij de praktische proeven wordt ernaar gestreefd dat bij de hogescholen/universiteiten de studenten zelf testopstellingen ontwikkelen om op deze wijze de leermethode intensiever te maken.
Naast onderwijsprogramma’s op de scholen is het ook noodzakelijk dat stage- en afstudeerplaatsen worden gecreëerd bij de innovatie- en demonstratieprojecten.
Het onderwijsprogramma wordt gecoördineerd door de KHLIM (Vlaanderen)en Hogeschool Zuyd (Nederland); dit betekent dat zij de activiteiten van de andere projectpartners binnen onderwijs (hogescholen, universiteit Gent en Power-Link) aansturen en coördineren.
Om een volwaardig onderwijspakket te kunnen realiseren is de activiteit onderwijs onderverdeeld in de 3 volgende deelactiviteiten:
